作者利用兩隻主角蜥蜴代表一位很會畫畫及一位想要學畫畫的角色，成人在帶領幼兒閱讀時可以分次引導，除了閱讀故事線，理解其中的探索與幽默元素，也可適時加入作者創作方式的說明，讓孩子認識不同的創作技法(油畫、水彩、粉蠟筆、線雕、噴畫、滴流畫、點描畫)等等，另外，可從繪本中的分鏡漫畫形式文字模式(不同顏色與字體)解讀作者在繪本中創作方式與目的，引發孩子進行藝術創作的補充和對話。
