家長可與幼兒輪流唸出第一及第二頁的重複語句，並引導幼兒觀察畫面的角色，「蘿蔔長出來了……，○○○看到嚇一跳！」透過故事中另一個重頭戲的重複語句-「嘿喲！嘿喲！拔不動。○○○、○○○快快來」，引導幼兒觀察下一個拔蘿蔔的角色順序是誰，幼兒找出一個個堆疊角色後，可預測拔蘿蔔的故事發展並唸出拔蘿蔔時有趣的重複語句。
