有兩條故事線，一為偷帽子的小魚為第一人稱，敘述小魚的內在想法；二為圖畫裡追緝偷帽賊的大魚，共讀間可發現圖畫與文字平行之間引發的趣味，亦可藉由小魚偷帽子的行為與孩子展開物權觀念的對話。延伸閱讀:雍．卡拉森所著，《找回我的帽子》與《發現一頂帽子》。
