共讀時可先引導孩子觀察封面中老鼠所處的環境與姿態,隨著圖書館老鼠的角度發現如何從閱讀到寫作的秘訣。建議閱讀本書前先建立孩子簡單的作者研究和圖書分類的經驗,例如閱讀同一位作者或同一個主題的多本作品以便進行比較、歸類。